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I Centri Territoriali Permanenti (CTP) sono istituzioni scolastiche del Ministero della Pubblica Istruzione. Sono dunque scuole pubbliche statali, che si occupano dell’istruzione e della formazione permanente di giovani (dal 16° anno di età) e adulti. I CTP sono stati costituiti con l’Ordinanza Ministeriale 455 del 29 luglio 1997 Istruzione in età adulta – istruzione e formazione.

Il CTP è...

Il CTP fa...

Centro

IL CTP di Asolo è un centro in cui il dirigente scolastico e i docenti progettano e realizzano iniziative e percorsi di istruzione e formazione permanente rivolte a giovani ed adulti, italiani e immigrati.

Territoriale

Il CTP di Asolo opera nel territorio della pedemontana del Grappa,dell’asolano e dell’alta castellana offrendo ai cittadini percorsi di istruzione e formazione facilmente accessibili in quanto le sedi di erogazione del servizio sono collocate vicino ai luoghi di vita degli utenti. I docenti del CTP non operano in un’unica sede, ma in diverse sedi distribuite nel territorio di pertinenza.

Permanente

Le attività del CTP di Asolo rispondono all’idea di educazione permanente promossa dall’Unione Europea in considerazione del fatto che ogni persona ha la necessità e, dunque, deve avere la possibilità di istruirsi e formarsi durante tutto l’arco della sua vita. Possono pertanto frequentare i corsi del CTP tutti coloro che lo desiderino purché abbiano compiuto il sedicesimo anno di età.

L’offerta formativa del CTP di Asolo prevede l’erogazione di:

* Corsi per il conseguimento del diploma di licenza secondariadi1° grado (licenza media);

* Corsi di lingua italiana per i cittadini stranieri regolarmente residenti in Italia;

* Corsi per l’acquisizione o il potenziamento dei nuovi alfabeti:

- una seconda lingua straniera (inglese, spagnolo, francese, tedesco, cinese, russo, arabo,…);

- informatica (pacchetto “Office” a diversi livelli di padronanza).

* Corsi di cultura generale (percorsi finalizzati a promuovere lo sviluppo della capacità di leggere criticamente gli eventi storici, la realtà geopolitica, le problematiche ambientali ed energetiche, i fenomeni sociali ed economici…, per meglio orientarsi nella realtà contemporanea).

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1. Riconoscere la centralità dell’utente/discente: l’organizzazione è finalizzata a supportare l’utente nel suo percorso di apprendimento e a rispondere ai suoi bisogni e interessi formativi.

2.Organizza i propri servizi cercando di dare una risposta efficace ad una richiesta identificata e alle esigenze degli utenti.

3. E’ primariamente finalizzato alla formazione delle persone adulte e attiva percorsi di istruzione mirata allo sviluppo delle competenze chiave necessarie per la realizzazione personale, la cittadinanza attiva, la coesione sociale e l’occupabilità.

4. Presta particolare attenzione alle esigenze formative delle fasce deboli della popolazione adulta.

5. Riconosce e accredita le competenze comunque acquisite, sia in ambito formale che non-formale informale.

6. Funge anche da luogo di aggregazione e di incontro, promuovendo occasioni di interazione tra soggetti di diversa nazionalità, in un’ottica interculturale.

7. Opera in rete con altri soggetti (Enti Locali, associazioni culturali, scuole, università…) per il raggiungimento dei propri obiettivi.

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Premessa Il patto educativo di corresponsabilità tra insegnanti e corsisti si propone di rendere espliciti i diritti e i doveri di tutti i soggetti che partecipano al processo formativo, allo scopo di favorire la reciproca comprensione e collaborazione.

Il processo formativo è essenzialmente basato sulla relazione tra le persone che ne sono coinvolte; per ottenere buoni risultati relativamente all’apprendimento e alla serena convivenza all’interno del CTP è necessario che ciascuno vi partecipi con convinzione, motivazione e senso di responsabilità.

Il patto è, per gli insegnanti, una dichiarazione di assunzione di responsabilità circa gli interventi didattici ed educativi necessari a concretizzare l’offerta formativa della scuola in un’ottica di coerenza personale e condivisione collegiale.

Per i corsisti è una dichiarazione di adesione responsabile al percorso formativo del CTP.

Di seguito vengono esplicitati i principali diritti e obblighi delle parti coinvolte.

Il riferimento ai “genitori” e l’uso del corsivo evidenziano le parti rivolte ai corsisti MINORENNI.