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ORGANIZZAZIONE DELL’EMERGENZA

Premessa

Il Piano di Emergenza è obbligatorio (D.M. 26/08/1992 punto 12) e ha lo scopo di definire delle procedure “chiare e precise” da attuare in caso di pericolo.

Il presente Piano di Emergenza entra in funzione ogni qualvolta si crea all’interno della scuola una situazione di “reale e potenziale pericolo per l’incolumità delle persone presenti e/o di beni” causati da eventi interni o esterni.

L’emergenza

L’emergenza rappresenta una situazione di pericolo, un fatto o una circostanza imprevista. Essa costringe tutti quanti la osservano e quanti eventualmente la subiscono, a mettere in atto misure di reazione a quanto accade, dirette alla riduzione dei danni possibili e alla salvaguardia delle persone.

Poiché l’emergenza è un fatto imprevisto, per sua stessa natura coglie di sorpresa tutti i presenti, l’azione più istintiva è sempre la fuga anche se questa potrebbe rivelarsi la scelta peggiore.

L’esistenza di un Piano consente di agire secondo procedure che il soggetto o i soggetti consapevoli dell’emergenza in atto potranno attuare rapidamente, per promuovere contromisure adeguate alla risoluzione degli imprevisti con il minimo danno per sé e per gli altri.

Le cause dell’emergenza possono essere interne all’area dell’edificio o esterne.

Tipi di emergenza

Ogni volta che si verifica un’emergenza è compito del Dirigente Scolastico o del suo delegato, che assume l’incarico di “Coordinatore dell’Emergenza” , classificarla e pianificare gli interventi opportuni.

In considerazione della gravità, i tipi di emergenza che si possono presentare sono le seguenti:

a) Emergenza contenuta

La situazione di emergenza contenuta può essere dovuta a:

·           Eventi localizzati (incendio di un cestino di rifiuti, incendio fotocopiatrice o personal computer, ecc.) immediatamente risolti, al loro manifestarsi, con l’intervento del personale presente sul posto o con i mezzi a disposizione

·           Infortunio o malore di una persona che richiede un pronto intervento di tipo specificatamente sanitario

L’emergenza contenuta non richiede l’attivazione del segnale di allarme, ma la messa in atto delle azioni di volta in volta necessarie.

L’emergenza contenuta, di livello lieve,  può essere affrontata e controllata dal personale addetto, senza l’ausilio di personale esterno.

b) Emergenza generale con evacuazione

Questo tipo di emergenza è dovuta ad un fatto di grandi proporzioni (incendi che si sviluppano nell’edificio scolastico o nelle vicinanze della scuola, terremoti, inondazioni, alluvione, crolli dovuti a cedimenti strutturali, avvisi o sospetti della presenza di ordigni esplosivi, inquinamenti dovuti a cause esterne o ogni altra causa che venga ritenuta pericolosa dal Dirigente Scolastico o dal suo delegato) e può coinvolgere più zone o tutta l’area dell’edificio nel suo complesso.

In caso di emergenza generale viene dato l’allarme e l’ordine di evacuazione se i fatti che hanno provocato la situazione di emergenza mettono a repentaglio l’incolumità delle persone presenti nell’area.

L’emergenza di livello grave deve essere affrontata e controllata con l’ausilio dei VVF, della Croce Rossa, della Polizia e dell’Ufficio Sicurezza e Protezione Civile.

Fine emergenza

Il Coordinatore dell’Emergenza decreta la fine dell’emergenza quando l’emergenza generale è conclusa e le condizioni di sicurezza generali dell’edifico siano state ripristinate su segnalazione dei VV.FF. i dati dell’emergenza vengono riportati sul registro dell’emergenza.

Localizzazione del Centro di Coordinamento

  Il Centro di Coordinamento è ubicato nell’atrio della scuola, in prossimità della guardiola-bidelli.

  Il numero telefonico è: 0423 952700

  In caso di evacuazione nell’area di raccolta   1

È qui che si svolgono le funzioni preposte per coordinare l’emergenza, tenere i contatti con le autorità esterne, decidere le azioni per affrontare l’emergenza e in caso di evacuazione è il punto di riferimento per le informazioni provenienti dalle aree di raccolta.

COMPOSIZIONE DELLA SQUADRA DI EMERGENZA

Tenuto conto della tipologia delle emergenze cui far fronte, la squadra minima di emergenza deve essere composta dalla eseguenti figure:

-          n°1 Coordinatore dell’Emergenza

Il Coordinatore dell’Emergenza accentra su di sé l’organizzazione per il controllo e la risoluzione dell’emergenza e abbandona l’edificio per ultimo o quando necessario per la sua incolumità.

Il Dirigente Scolastico o il suo delegato (Referente Scuola Sicura o Rappresentante di plesso), viene identificato come Coordinatore dell’Emergenza.

-          n° 1 addetti alla diffusione dell’ordine di evacuazione

-          n° 2 addetti al controllo delle operazioni di evacuazione, uno per piano

-          n° 1 addetti all’effettuazione delle chiamate di soccorso

-          n° 1 addetti all’interruzione dell’erogazione dell’energia elettrica e dell’alimentazione della centrale termica

-          n° 2 addetti all’uso e al controllo periodico dell’efficienza di estintori e idranti

-          n°1 addetti al controllo quotidiano della praticabilità delle uscite di sicurezza e dei percorsi per raggiungerle.

-          n° 1 addetti ai portatori di handicap

-          n° 2 addetti al Pronto Soccorso, uno per piano

-          n°1 addetti responsabili del centro di raccolta esterno.

La Squadra di Emergenza è organizzata in tre gruppi:

1.       Squadra di prevenzione incendi

2.       Squadra di Pronto Soccorso

3.       Squadra di Evacuazione

1 - SQUADRA DI PREVENZIONE INCENDI

I lavoratori addetti alla prevenzione incendi, i cui nominativi sono di seguito riportati, e secondo gli incarichi loro affidati, devono effettuare regolari controlli sui luoghi di lavoro finalizzati ad accertare l’efficienza dei sistemi antincendio:

-          Controllo periodico dell’efficienza di estintori e idranti.

-          Controllo che le porte resistenti al fuoco siano chiuse.

-          Controllo che tutte le apparecchiature elettriche, che non devono restare in servizio, siano spente.

-          Controllo che tutti i rifiuti combustibili siano rimossi.

-          Controllo che tutti i materiali infiammabili siano lasciati in luogo sicuro.

-          Controllo che eventuali fiamme libere siano spente o lasciate in sicurezza.

2 – SQUADRA DI PRIMO SOCCORSO

3 - SQUADRA DI EVACUAZIONE

A cura degli insegnanti, in ogni classe sono stati individuati gli alunni apri-fila, chiudi-fila e di soccorso ai disabili.

I nominativi sono riprodotti in apposita scheda affissa in aula e all’interno del registro di classe in modo ben visibile.